Contoh RPP SD Tematik Kelas 1 Semester 2 Tema Peristiwa

Contoh RPP SD Tematik Kelas 1 Semester 2 Tema Peristiwa


Contoh RPP SD Tematik Kelas 1 Semester 2 Tema Peristiwa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

                                        Tema                         :    Peristiwa
                                        Kelas                         :    I / 2
                                        Alokasi waktu            :    1 minggu


Standar Kompetensi :
1.    PKn                          :    Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah.
2.    IPS                                : Mendeskripsikan lingkungan rumah.
3.    IPA / Sain                 :    Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
4.    Matematika              :    Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dengan dua angka dalam pemecahan masalah.
5.    Bahasa Indonesia     :
       R    Berbicara           :    Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana dan dongeng,
       R    Membaca           :    Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.

Kompetensi Dasar
1.    PKn                          :    Menjelaskan hak anak untuk bermain, belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya.
2.    IPS                           :    Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarganya.
3.    IPA                           :    Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dan yang sulit bergerak melalui percobaan.
4.    Matematika              :    Membilang banyak benda
5.    Bahasa Indonesia     :   
       R    Berbicara           :    Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang sesuatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana.
       R    Membaca           :    -    Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat.
                                             -    Membaca puisi anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat.

Indikator
1.    PKn                              
             Menjelaskan cara menyampaikan keinginan yang baik dan sopan.                         
             Menceritakan kembali pengalaman bermain yang sangat berkesan.
             Menyebutkan berbagai kegiatan yang menyenangkan yang dapat dilakukan        di rumah atau di sekolah.

2.    IPS                          
             Menyebutkan peristiwa yang pernah dialami berdasarkan cerita orang tua atau orang lain.                       
             Menyebutkan peristiwa yang pernah terjadi dilingkungannya berdasakan cerita orang tua atau orang lain.

3.    IPA                          
             Memperagakan cara menggerakan benda.
             Menyebutkan bentuk gerak.
             Membedakan bentuk benda yang mudah bergerak dan sulit bergerak.
             Menjelaskan penyebab gerak.


4.    Matematika
             Menuliskan bilangan dua angka dalam bentuk penjumlahan puluhan dan satuan.
             Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan.
             Menjumlah 2 bilangan bersusun pendek (2 angka dengan 1 angka tanpa menyimpan).
             Penjumlahan bersusun panjang.

5.    Bahasa Indonesia
             Mengungkapkan dalam salah satu kalimat atau dua kalimat perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu kegiatan.
             Bertanya jawab dengan teman tentang gambar.
             Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.
             Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.
             Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.
             Membaca puisi dan syair lagu dengan benar.

I.     Tujuan Pembelajaran
       Siswa dapat :
             Menyebutkan peristiwa yang pernah dialami berdasarkan cerita orang tua atau orang lain.
             Menyebutkan peristiwa yang pernah terjadi di lingkungan keluarga dan orang tua maupun orang lain.
             Memperagakan cara menggerakan benda.
             Menyebutkan bentuk gerak.
             Menjelaskan penyebab gerak.
             Menjelaskan cara menyampaikan keinginan yang baik dan sopan kepada        orang tua.
             Menceritakan kembali pengalaman bermain yang sangat berkesan.
             Menyebutkan berbagai kegiatan yang menyenangkan yang dilakukan di rumah atau di sekolah.
             Berani bertanya tentang pelajaran dengan cara yang sopan.
             Menuliskan bilangan 2 angka dalam bentuk penjumlahan puluhan dan satuan.
             Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan.
             Menjumlah 2 bilangan dengan tanpa menyimpan .
             Penjumlahan bersusun pendek 2 angka dengan 1 angka.
             Mengungkapkan satu atau dua kalimat, perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu kegiatan.
             Memberi alasan mengapa suatu benda atau kegiatan disukai atau tidak disukai.
             Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.
             Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.

II.   Materi Ajaran
             Hak anak di rumah dan di sekolah.
             Peristiwa yang pernah dialami.
             Energi dan perubahannya.
             Operasi hitung bilangan.
             Menyampaikan rasa suka atau tidak suka .
             Membaca lancar.

III.  Metode Pembelajaran
      Ceramah.
      Diskusi.
      Tanya jawab.
      Demonstrasi.
      Pemberian tugas.


IV. Langkah-langkah Pembelajaran :
A.   Kegiatan Awal :
      Mengisi daftar kelas, berdoa, mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga.
                    Memperingatkan cara duduk yang baik ketika menulis dan membaca.
                    Mengumpulkan tugas / PR.
                    Mengulang dan mengingatkan pelajaran yang lalu
B.    Kegiatan Inti :
      
       Minggu ke 1
      Atas permintaan guru siswa memberi contoh yang biasa dilakukan ketika menyampaikan keinginan kepada orang tua.
      Memberi tanggapan dan penilaian pada tampilan setiap siswa
      Memberi pujian kepada siswa dengan bahasa yang sopan
      Menjelaskan alasan mengapa ketika meminta menyampaikan keinginan tersebut harus dilakukan dengan cara dan bahasa yang sopan.
      Siswa memperagakan sesuai dengan cara dan bahasa yang sopan.
      Melalui peragaan siswa dapat memperagakan cara menggerakkan benda.
      Menjelaskan benda yang berbentuk bola lebih mudah bergerak dibandingkan bentuk lain.
      Menyebutkan bermacam-macam bentuk benda yang sulit dan yang mudah bergerak.
      Memperhatikan bentuk penjumlahan yang tertulis di papan tulis (24 + 12).    
      Menguraikan masing-masing bilangan sesuai nilai tempatnya.
      Menjumlah bilangan yang mempunyai nilai tempat yang sama (puluhan dengan puluhan, satuan dengan satuan)
      Mendapatkan hasil penjumlahan
      Menyimak deskripsi yang disampaikannya dengan guru, siswa menyebutkan nama benda yang sesuai dengan namanya.          
      Mencari benda lain dan mendeskripsikannya dengan bimbingan guru.
      Menceriterakan peristiwa yang pernah dialami yang didengar temannya.
      Memberi pendapat pada cerita yang didengar.
      Mengambil kesimpulan dari cerita yang didengar.
      Memperhatikan wacana pendek yang terdiri dari 3-5 kata yang ditulis guru.
      Membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat untuk tiap kalimat.
      Membaca kalimat secara individual, kelompok dan klasikal dengan suara nyaring.

       C.   Kegiatan Akhir
                    Membuat kesimpulan
                    Melakukan tanya jawab
                    Mengerjakan post tes
                    Memberi PR / tugas
                    Memberi pujian

V.   Alat dan Sumber Belajar
      Buku Sumber
       1.    Buku IPS SD kelas 1, Penerbit Erlangga
       2.    Buku Sains SD Kelas 1, Penerbit Erlangga
3.    Buku PKn kelas 1 SD, Penerbit Grafindo Media Pratama
4.    Buku Bina Bahasa Indonesia dan Sastra SD Kelas 1, Penerbit Erlangga
5.    Buku Matematika SD Kelas 1, Penerbit Erlangga.





      Alat Peraga :
1.    Aneka benda yang berbeda bentuk.
2.    Gambar anak yang sedang di rumah, di sekolah
3.    Kartu bilangan.
4.    Puisi anak yang ditulis di kertas untuk dibagikan.

VI. Penilaian
       Teknik Tes :
             Tes lisan.
1.    Keberanian menjawab / menyampaikan pendapat.
2.    Ketepatan jawaban.
3.    Keseriusan dan konsentrasi dalam menyimak pertanyaan.
             Tes tertulis
1.    Pilihan ganda
2.    Isian.
3.    Uraian
             Tes perbuatan
              1.    Kebenaran gerakan dengan perintah
              2.    Keseriusan melaksanakan perintah

       Bentuk Tes :
1.    Objektif tes
2.    Non Objektif tes

Instrument Tes :
             LKS
             Lembar observasi

Bentuk Soal

IPS

Nama Kelompok        :    .............................
Anggota Kelompok    :   
                             1.    :    .............................
                             2.    :    .............................       
                             3.    :    .............................
                             4.    :    .............................
                             5.    :    .............................

       Ayo isi bersama-sama daftar di bawah ini :

No
Peristiwa yang menyenangkan
Peristiwa yang tidak menyenangkan
1


2


3


4


5


6


7



      




IPA

       Setelah kalian melakukan percobaan, ayo kalian isi bersama :

No
Benda
Dapat bergerak bila
1
Bola
digelindingkan
2
Meja

3
Pintu

4
Mobil-mobilan

5
Kelereng

6


7




UNTUK CONTOH RPP YANG LAIN BISA DILIHAT DIBAWAH


















































0 Response to "Contoh RPP SD Tematik Kelas 1 Semester 2 Tema Peristiwa"